Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng các phần mềm trong thiết kế bài giảng điện tử môn Khoa học Tự nhiên 6

II. MÔ TẢ GIẢI PHÁP
1. Mô tả giải pháp trước khi tạo ra sáng kiến.
- Tình hình dịch Covid 19 diễn biến phức tạp, cả nước gồng mình chống dịch và ngành giáo dục cũng không đứng ngoài lề khi tích cực thực hiện các biện pháp thích ứng an toàn với dịch bệnh. Vì thế học sinh trường tôi cũng phải chuyển từ học trực tiếp sang học trực tuyến. Trong quãng thời gian trước đó tôi đã dày công nghiên cứu tìm tòi những phần mềm ứng dụng tốt nhất để thiết kế những bài giảng điện tử sinh động, tránh sự khô khan, nhàm chán và giáo viên ngồi độc thoại một mình trước màn hình mà không có sự tương tác với HS.

Vào giữa tháng 9/2021 tôi đã tiến hành khảo sát việc khai thác sử dụng các phần mềm của giáo viên trong việc soạn giảng ở các trường THCS thuộc cụm chuyên môn số 4 huyện Nghĩa Hưng và thu được kết quả ở 4 mức độ như
sau:
- Mức 1: Giáo viên chỉ sử dụng phần mềm word để hỗ trợ giáo viên trong việc soạn giáo án, sưu tầm và in ấn tài liệu..., chưa biết sử dụng các phần mềm để thiết kế bài giảng điện tử (chủ yếu là giáo viên ngoài 50 tuổi ngại đổi mới và chậm tiếp cận các công nghệ dạy học mới).
- Mức 2: Giáo viên biết sử dụng phần mềm power point để thiết kế một bài giảng điện tử tuy nhiên chưa sử dụng hết các tính năng sẵn có của phần mềm …